āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒ
Information Literacy and AI Literacy
āļ„āļģāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ
āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡ āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļŠāļ·āļšāļ„āđ‰āļ™
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āđ€āļ—āđˆāļēāļ—āļąāļ™āļŠāļ·āđˆāļ­āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ­āđ‰āļēāļ‡āļ­āļīāļ‡āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™Â āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļē
āļ•āļĢāļ°āļŦāļ™āļąāļāļ–āļķāļ‡āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļš āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒ

āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđāļĨāļ°āļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
Digital Technology and Artificial Intelligence in Information Work
āļ„āļģāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē

āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļšāļšāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđāļĨāļ°āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļŠāļĄāļąāļĒāđƒāļŦāļĄāđˆ
āļ­āļīāļ™āđ€āļ—āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ•āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒ
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđāļĨāļ°āļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ āļēāļžāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ

āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
Management of Information Organizations
āļ„āļģāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē

āđāļ™āļ§āļ„āļīāļ” āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāđāļĨāļ°āļāļĢāļ­āļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđƒāļ™āļšāļĢāļīāļšāļ—āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļāļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļšāļ™āļīāđ€āļ§āļĻāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ
āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļ āļēāļžāđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āđ„āļ”āđ‰āļŠāđˆāļ§āļ™āđ€āļŠāļĩāļĒ āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļĨāļ°āļ˜āļĢāļĢāļĄāļēāļ āļīāļšāļēāļĨāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™

āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
Innovative Design of Learning Resources Management
āļ„āļģāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē
āđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ
āļšāļ—āļšāļēāļ—āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ
āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰

āļ§āļĢāļĢāļ“āļāļĢāļĢāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļāļĨāļļāđˆāļĄ

Literature for specific users

āļ„āļģāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē

āđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ§āļĢāļĢāļ“āļāļĢāļĢāļĄ āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļāļĨāļļāđˆāļĄ āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢ

āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļĢāļĢāļ“āļāļĢāļĢāļĄ āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļāļĨāļļāđˆāļĄ

āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ”āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ

Information Marketing

āļ„āļģāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē

āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢ āđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ” āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ”āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ

āļŠāđˆāļ§āļ™āļœāļŠāļĄāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ”āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ”

āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāđ‚āļ āļ„ āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ”āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ”

āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ”āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ”āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ  

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
Database Development for Learning Resource Management
āļ„āļģāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē
āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āļ§āļ‡āļˆāļĢāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļĢāļđāļ›āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ
āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰